У ході
заняття учасники ознайомилися з основними положеннями Конвенції ООН про
права дитини, особливу увагу приділено статті 12, яка гарантує
кожній дитині право вільно висловлювати власну думку з усіх питань, що її
стосуються, та бути почутою.
Під час
роботи в групах здобувачі освіти обговорювали, що означає бути почутим у школі,
родині, громаді. Вони розглядали реальні життєві ситуації, у яких важливо не
лише мати власну позицію, а й уміти висловлювати її толерантно та з повагою до
інших.
Окремим
блоком було висвітлено права дітей з особливими освітніми потребами (ООП).
Викладачі наголосили,
що всі діти, незалежно від стану здоров’я чи індивідуальних особливостей, мають
рівні права на освіту, розвиток, повагу та участь у суспільному житті.
Здобувачам освіти було роз’яснено, що:
- діти з ООП мають право на інклюзивне
навчання в закладах освіти;
- мають право на створення
безпечних і сприятливих умов для навчання;
- їхня думка та потреби мають
бути враховані при плануванні навчального процесу;
- вони мають право на підтримку
асистента вчителя, психолога, логопеда та інших фахівців;
- усі учні зобов’язані поважати
гідність однокласників, незалежно від їхніх можливостей чи стану здоров’я.
Під час
обговорення учасники дійшли спільного висновку, що право бути почутим – це
не лише можливість висловитися, а й обов’язок слухати інших, приймати різність
та підтримувати одне одного.
Такі заходи
формують у здобувачів освіти розуміння принципів рівності, поваги й людяності,
сприяють розвитку правової культури та створенню дружнього до кожного учня
освітнього середовища.
Інтерактивний
урок «Моє право бути почутим» довів, що у стінах ДНЗ «Михайлівське ВПУ» кожен
має право на голос, на повагу й на рівні можливості для розвитку та
самовираження.


Немає коментарів:
Дописати коментар